APLICACIÓN DE HERBICIDA EN LA PARCELA DIDÁCTICA: PROYECTOS NOTABLES Y MUERTE A LAS MALEZAS!!!

Hola, las malezas deben morir, ya sea por medio de un control manual-mecánico, físico, cultural o químico. Por eso, salimos a terreno a practicar uno de los métodos de control más complejos, pero de mayor efectividad conocidos actualmente: la aplicación de herbicida.

Después de entregada y leida la pauta de trabajo, realizamos la aplicación de un herbicida selectivo para poroto en algunas melgas del cultivo que se está realizando en la parcela didáctica de Santo Tomás en la comuna de Ovalle. La jornada sirvió para reconocer el entorno agrícola donde nos desenvolvemos los profesionales de la agricultura y producimos nuestros alimentos. Harto color.

Una de las cosas curiosas que encontré en la parcela didáctica fue la presencia del triángulo de las Bermudas, una forma muy novedosa de parcelar la ejecución de los cultivos experimentales, todo muy bien delimitado y con sus letreros para que no haya dudas acerca de los proyectos y sus autores materiales e intelectuales.

Otro notable avance en la parcela didáctica
ha sido la confección de minitúneles, para la concresión de un miniambiente controlado, donde es posible el cultivo de almácigos para transplante. Con poco puede hacerse bastante.

No obstante, considero que lo que superó bastante nuestras expectativas, ha sido la construcción del Centro de Propagación "Valentín Espinosa E.", un verdadero centro experimental, que por muy humilde que se vea a primera vista, posteriormente uno rescata el inmenso valor que tienen esos speedling y contenedores con plantas de las más diversas especies. Indudablemente, la diversidad que contiene este centro es su mayor valor agregado. ¡Felicitaciones!

Finalmente, aprovecho esta oportunidad para publicar las notas de nuestro tercer certamen de exposiciones y tercera entrega de reportes de cultivo de malezas. Aquí están los resultados. Nos vemos el lunes. Chau.

CORRECCIÓN DE NOTAS Y NUEVO CERTAMEN: OTRO NUEVO DESAFÍO

Hola, ayer publiqué las notas, hoy debí corregir algunas, aquellas especialmente donde hubo polémica por la pregunta n° 6 de la primera prueba de MALEZAS. En realidad, hubo polémica por casi todas las preguntas, pero como les dije alguna vez, la asignatura la construimos entre todos, nadie es dueño de la verdad en ninguna cosa, en ese sentido el diálogo supera lejos a la prepotencia; sin embargo, creo que haciendo cada uno su parte es posible salir adelante, no hace falta humillar al otro ni responsabilizar de los propios fracasos a quien no le corresponde. Por mi parte, haré lo posible para que la sangre no corra tanto y llegue demasiado lejos. Ojalá no salga al hall del instituto.

No obstante, lo importante son los desafíos que nos hacen repensar cada paso que hemos dado y sacar algunas lecciones y, en suma, mejorar. En este contexto, viene el tercer certamen de exposiciones, esta vez acerca de los tipos de control. Estos son los temas y los grupos:

1.- Control Cultural: Alexi Olivares, Javier Cortés, Hugo Lazo, Maximiliano Pérez y Máximo Barraza.

2.- Control Manual - Mecánico: Camila Cisterna, Loreto Pastén, Juan P. Guerra, Víctor Cobo y Maximiliano Martínez.

3.- Control Biológico: María F. Urtubia, Carla Guerra, Rodrigo Cortés, Milena Tapia y Silvana Rojas.

4.- Control Físico: Alejandro Muñoz, Alex Cortés, J. Carlos Tello, Carlos Castillo y Daniel Leiva.

Les recuerdo que quienes no asistieron a clases, no tienen responsabilidad de hacer esta exposición, o sea, están fuera del certamen, sin necesidad de justificar nada ni optar a nota.
Les recuerdo también que los ítemes a evaluar son siempre los mismos: RESPONSABILIDAD (10%), ILUSTRACIONES (20%), SÍNTESIS (30%) y CONTENIDOS (40%).
Importante será que para sus exposiciones manejen conceptos del tipo de control, mecanismos, eficacia, ventajas y desventajas, entre otros contenidos.

Finalmente las notas corregidas fueron las siguientes:

- Carla Guerra: 4,2
- María F. Urtubia: 4,0
- Daniel Leiva: 3,7
- Maximiliano Martínez: 4,6
- Javier Cortés: 7,0

Eso sería todo por hoy, nos vemos pronto, el 22 de octubre si Dios quiere. Chau.

RESULTADOS DE PRIMERA PRUEBA PARCIAL E INFORMES: INESPERADOS Y ESPELUZNANTES

Hola, estimados estudiantes de MALEZAS, probablemente después del día de mañana empiecen algunos a odiarme o por lo menos, a contemplarme con la mirada torva y oscura.

Ya están los resultados de la primera prueba parcial de MALEZAS. No a todos les fue bien, por lo que pienso que algunos no querrán saber de mí por un tiempo. Sin embargo, tuve la grata impresión de aquellos que desbordaron su esfuerzo e inteligencia, logrando resultados casi inéditos en el tiempo que llevo como docente en SANTO TOMÁS. Para ellos mis más sinceras FELICITACIONES. Asimismo, creo que es mi deber animar a los compañeros que no obtuvieron los resultados deseados, para que en la próxima prueba mejoren y reflejen sus conocimientos, destrezas y actitud ganadora en este desafío que es la asignatura de MALEZAS.

Por otra parte, después de un esfuerzo titánico, casi industrial, revisé todos los reportes y los álbumes fotográficos de MALEZAS. Aquí están todos los resultados de los informes, de forma que no se les escape nada, es decir, con el detalle por ítem, como siempre lo he publicado.

Finalmente, quienes tanto me querían, me van a querer menos o nada... Quienes creían que esta asignatura era fácil, tenían razón, era fácil, pero no falta el que la hece difícil. Ahora se viene otra unidad, para poder dar vuelta la hoja y aprender algo más. Ese sería mi mensaje, no se depriman ni busquen la explicación en otra parte o ahogando la pena en un vaso.

Eso sería todo, chau jóvenes, hasta la próxima.